Il Maestro unico è un’idea vecchia quanto la notte dei tempi.
La scelta, da sempre, ha una ragion d’essere ben precisa, e un obiettivo chiarissimo: accompagnare il discente nella sua crescita, didattica e di apprendimento, fino al raggiungimento del traguardo ambito
QUESTO, PER AVERE AGIO DI PARAMETRARSI SULL’ALLIEVO E SEGUIRLO – SECONDO SUA INDOLE – NEL MIGLIORE DEI MODI
Noi siamo persone, ma siamo tutti diversi. Ed ognuno reagisce e agisce in maniera diversa di fronte agli stimoli. Il Maestro deve saper captare questa forma mentis, questo modus operandi, e adattarvisi, al fine di creare il CAMMINO O PERCORSO DIDATTICO PiU’ AGEVOLE E DIVERTENTE POSSIBILE
Solo così è possibile seguire PERSONALMENTE ogni iscritto, che partecipi ai corsi e al percorso didattico
PER QUESTO MOTIVO, ESATTAMENTE COME A SCUOLA, ESISTONO LE CLASSI DI RIFERIMENTO, E CHAT – PER COMUNICAZIONI DI SERCIZIO -DEDICATE
Anche quando vi sono fasi collettive (ad esempio videolezioni, videochiamate) collettive, il percorso rimane sempre personalizzato, il contatto diretto con il Maestro è unico, e le interazioni rimangono provate e personalizzate
NELLA METODOLOGIA CLASSICA DI INSEGNAMENTO DELL’ARTE – DA NOI PROMULGATA, MA IN CHIAVE MODERNA – QUESTA E’ LA BASE PER AVERE LA GARANZIA DEL RISULTATO